兰文网 - 综合其他 - 老师,请给我你的标记(GL、ABO)在线阅读 - 三、老师,标记我吧?把我变成你的

三、老师,标记我吧?把我变成你的

g引道:「咬我吧?把我变成你的临时伴侣。」

    这是她真正的目的。只要她们是临时伴侣,就可以顺理成章,肆意占有老师。

    明明是个α,却有这麽诱人的身T。她对α一向无感,可老师站在眼前,却无b渴望她能标记自己,成为她的α。

    光是如此,属於Ω的本能便蠢蠢yu动,想拉着老师的锁链,张开腿身露出未经人事的sIChu,挺腰磨蹭她残缺的αX徵,享受媚r0U紧贴,好似融为一T的滋味。

    「不行??我不能标记你??」

    最後关头,夜妲还是找回理智,把眼前的Ω推开,但T内每一寸神经,都叫嚣着渴望眼前的Ω。

    可身T的慾望混乱,分不清是想压倒她占有,还是希望Ω能压着自己,宣示α属於她。

    唯一知道的是,她渴望能触碰Ω的肌肤,感受她的温度,毫无顾忌曝露自己的缺陷,顺从身T的本能渴求对方。

    「可以的。老师也会想标记我的??」

    白霏歪头,也瞄到夜妲嘴里已形成犬齿。她手指探入口腔,有意无意玩弄软舌,又抚m0犬齿尖端,释放自身Ω的费洛蒙,引诱着眼前的α,一字一句的说:「小犬齿都跑出来了。如果有标记的Ω,易感期就不会难受了吧?所以——没关系的。」

    说完这话,白霏再次把夜妲拉近,手继续探入sIChu,指尖伸进MIXUe深处,顶弄着敏感的腔隙,再次把眼前的α送上顶峰。

    当α的费